常问问题

排序方式:
该基金会计划提供中学后更集中或专业发展途径,在那须大学学位课程。无论我们在科学和艺术在预科课程的基础是完全由马来西亚资格机构(MQA)的认可。我们还成功地将我们的预科课程的学生 - 在这两个学科 - 在全球各地的世界知名大学和学院。

那须是拥有和在大学的相关院系管理的基础。 ESTA结构是使基础无缝集成研究,由学生程序所需的相应程度的一个新的水平显著。院系的愿望,无论是在推进国家干细胞(科学,技术,工程和数学)或计划加强学生对第4工业革命的准备,进行了介绍和灌输在这个水平。
同样的教授教我们的光棍们和研究生学位课程是相同的教授进行WHO在我们的程序基金会选择的课程,部分或完全不管。这些教授都是在各自的领域的专家,所以他们提供指导,曝光和帮助塑造未来的指导你的孩子最好的他们,他们渴望成为什么。我们相信,只有最好的应该用最好的!到今天为止,那须学校现有的33%,具有“教授”和“副教授”称号在我们的博士资格的院士。在马来西亚的私立高等教育机构的平均水平2015年为16%。
这两个方案的课程是看齐的基础与国际公认的12年级教学大纲和相当于公开考试系统。我们的方案采用的学习和教学方法,以满足并呼吁众多学习风格和我们的学生的能力,同时寻求平衡与物质研究的课题的性质各种各样的基础。学习和教学这里采用的方法论例子有讲座,实验课,小组讨论,笔试,作业,演讲,论坛,混合式学习,在网上为基础的活动,研讨会和实地考察。通过采用这些metodologías,我们培养学生独立,足智多谋,全方位的和自发的过程中学习。受试者采取semesterly基础上。每个受试者在整个学期导致期末考试在学期结束持续评估。对象的最终成绩是由从连续评估和期末考试的累积标记确定。

此外NASU大学提供对等协助学生学习班(次)。会议针对传统难以学科 - 即以高失败率的那些提款或学科和学生察觉到MOST一样困难。提供了对通易化会话这些科目的所有学生。分为定期安排,脸对脸的会议被安排在课后和学生自愿的基础上有专人负责。
每学期14周运行,并有对基础课程没有短学期。该计划是要完成的3个学期(1年),最短持续时间。每一个需要的14名受试者被通过了预科课程共计 - 11核心和三个选修科目。我们提供各种各样的选修科目供学生选择,从帮助塑造科目该字符和价值观,人际交往和软技能提高,给一窥那些学士学位的学科领域来进行。
是。我们只允许学分转移是共同科目之间的那个新的以前的途径。
我们有基础,学生协会(FSA)为基础,只有专属会员的吹嘘。该活动由基金会基金会学生为学生举办!除了FSA,我们鼓励学生要在那须大学的其他俱乐部和社团,以及任何其他外部(和合法的!)社会的积极参与者是全球的ESTA志同道合的学生社区的一部分。